Психологічна служба

Наше суспільство переживає гостру кризу. Його прикмети відчуваються не тільки в економічній і політичній сфері, але і в соціальній. Загальний дефіцит духовності, втрата людьми чітких етичних орієнтирів, розмивання граней між добром і злом. Найбільш гостро це віддзеркалюється на дітях.

Загальна нестабільність сучасного життя має суттєвий вплив на підлітків. Панування “матеріальної культури” приводить до втрати етичних ідеалів, знецінення праці і виникнення ілюзії “легкої наживи”. В таких умовах отримання освіти перестає бути цінністю для молоді.

За останнє десятиріччя потік неконтрольованої інформації лише посилює пасивність і роз'єднаність молодих людей, відгороджує їх від насущних проблем “дорослого світу” . Все частіше і частіше підлітки звертаються до психолога з відчуттям самотності, незадоволеності у спілкуванні. Виникла загальна трагедія сучасної молодої людини – втрата глибокого емоційного зв'язку з батьками, незадовільність в любові, довір'ї, емоційному теплі і турботі. Очевидно, що молодші школярі, підлітки, а також їх батьки потребують організованої, довготривалої, професійної психологічної допомоги і підтримки, оскільки нинішнє підліткове середовище – це модель нашого суспільства через 16-20 років. Саме з метою такої допомоги і була організована психологічна служба в Києво-Печерському ліцеї № 171 “Лідер” в 1991 році.

• Психологічна служба в структурі ліцею є складовою частиною державної системи охорони фізичного і психічного здоров'я молодих громадян України і діє з метою з'ясування і створення оптимальних соціально - психологічних умов для розвитку особистості.
• Служба забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку дитини, мотиви його поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, статевих і інших індивідуальних особливостей, створення умов для саморозвитку і самовиховання; сприяє виконанню освітніх і виховних задач навчального закладу.
• Психологічна служба тісно співпрацює з органами охорони здоров'я, а саме з Київським міським Центром здоров'я, соціального захисту сім'ї і молоді.

• Сприяння повноцінному особистому і інтелектуальному розвитку дітей на кожному віковому етапі.
• Забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини на підставі його психолого-педагогічних даних.
• Профілактика і корекція відхилень в інтелектуальному і особистісному розвитку дитини.

• Діагностика - психологічне обстеження дітей і підлітків, груп і колективів, моніторинг умов індивідуального розвитку дітей і учнівської молоді, визначення причин, що ускладнюють розвиток і навчання школярів.
• Корекція - виконання психолого-медико-педагогічних заходів з метою усунення відхилень в психофізичному індивідуальному розвитку та поведінці схильностей до залежності і правопорушення, подолання різних форм девіантної поведінки, формування соціально корисної перспективи.
• Реабілітація - надання психолого-педагогічної допомоги дітям, підліткам, молоді, що перебуває в кризовій ситуації (потерпілим від соціальних, техногенних, природних катастроф, що перенесли важкі захворювання, стреси; що піддалися насильству і т.д.) з метою адаптації до умов навчання і життєдіяльності.
• Профілактика - своєчасне попередження відхилень особистості в психофізичному розвитку і становленні особистості, міжособових відносин, попередження конфліктних ситуацій в навчально-виховному процесі та ін.
• Прогностика – розробка, апробація і застосування моделей поведінки групи і особистості в різних умовах, проектування змісту і напрямків індивідуального розвитку дитини, визначення тенденцій розвитку груп, міжгрупових взаємостосунків.
• Консультування – кваліфікована допомога батькам, молодшим школярам, підліткам і викладачам з проблем спілкування, розвитку, навчання.